دانستن منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 برای داوطلبان این آزمون بسیار مهم است. مطابق روال هر ساله، وزارت آموزش و پرورش، مستقلا اقدام به جذب نیروهای لازم خود از طریق آزمونی با همین عنوان خواهد نمود.
آزمونی که از همان دوره های ابتدایی در دهه 50 برای انتخاب متقاضیان واجد شرایط تدارک دیده شده و تا کنون نیز با وجود تغییرات به وجود آمده در کلیات و جزئیات آن، بر همین روال ادامه داشته است.
متقاضیان استخدام در این وزارت خانه از شهریور سال جاری برای شرکت در این آزمون نام نویسی کرده اند. برای موفقیت آزمون استخدامی آموزش و پرورش لازم است تا از جزئیات منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 نیز اطلاعات کافی داشته باشید.
برای همین منظور این مطلب را به بررسی منابع مختلف و مرسوم جهت طراحی سوالات این آزمون، اختصاص داده ایم تا متقاضیان بتوانند درست ترین منابع را شناسایی و در راستای آن ها مطالعات خود را برنامه ریزی نمایند.
اما پیش از این که صحبت از منابع آزمون را مطرح نمائیم، لازم است که بدانید سوالات آزمون به چه شکلی تقسیم بندی شده اند و مواد آزمون استخدامی آموزش و پرورش را به درستی بشناسیم.
در ادامه به موارد زیر خواهیم پرداخت:
- مواد آزمون استخدامی آموزش و پرورش
- منابع تخصصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش
- نکات مهم در مورد این آزمون
منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 – مواد آزمون
آزمون استخدامی آموزش و پرورش، در چندین قالب مختلف برگزار می‌گردد که متناسب با رشته انتخابی داوطلبین می باشد. برخی از رشته های پرطرفدار این آزمون عبارتند از:
- ریاضی
- روان شناسی
- آموزش ابتدایی
- شیمی
- فیزیک
- زیست شناسی
- علوم قرآنی
- مشاوره
- و…
سوالات آزمون، به دو بخش عمومی و تخصصی تفکیک شده اند که در بخش تخصصی، سوالات متناسب با هر یک از رشته های انتخابی فوق می باشد.
برای یافتن منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 در بخش عمومی نیز بهتر است جزئیات آن را بدانیم، سوالات عمومی در بخش های زیر طرح می گردند:
- فناوری اطلاعات و مهارت های هفت گانه کامپیوتری موسوم به آی سی دی ال (ICDL)
- معارف اسلامی
- زبان و ادبیات فارسی
- زبان انگلیسی عمومی
- ریاضی و آمار مقدماتی
- اطلاعات عمومی، دانش اجتماعی و حقوق اساسی
- هوش و توانمندی های عمومی
| توجه:
اقلیت های مذهبی مذکور در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران از پاسخ گویی به سوال های معارف اسلامی، معاف بوده و نمره کسب شده توسط این داوطلبین، بر اساس مجموع تراز شده سایر سوال های آزمون عمومی محاسبه خواهد شد. |
همان طور که مشاهده می کنید:
کسب مهارت کامپیوتر نیز برای این آزمون اهمیت ویژه ای دارد که برای مطالعه آن بهترین منبع مطالعاتی می تواند استفاده از تست های آزمون های فنی حرفه ای در این راستا باشد.
در دیگر دروس عمومی هم چون ادبیات و معارف، بهترین منبع جهت مطالعه می تواند کتاب های درسی دوره متوسطه را لحاظ کرد که همانند مطالعه برای کنکور سراسری، می توانید از کتاب های کمک آموزشی نیز بهره مند شوید.
در بخش هوش هم منبع خاصی جهت مطالعه نیاز نمی باشد، تنها سعی کنید سوالاتی جهت آمادگی ذهنی خود را بررسی کرده باشید و نمونه سوالات سال های قبل را نیز تمرین نمایید.
لازم به ذکر است که:
در اکثر آزمون های استخدامی کسب حد نصاب بیش از 50 درصد در آزمون مربوطه در بخش دروس عمومی می باشد، لذا تأثیر دروس عمومی آزمون استخدامی خود را به هیج وجه دست کم نگیرید.
به طور کل می توان گفت:
طراحان سوالات در بخش عمومی خارج از منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 ذکر شده در فوق سوالی را طرح نخواهند کرد و داوطلبین با برنامه ریزی در این خصوص به راحتی می توانند به اهداف خود دست یابند.
اما در بخش سوالات اختصاصی، منابع تخصصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش کمی وسیع تر و متفاوت تر خواهد بود. لذا ادامه مطلب را با دقت مطالعه نمایید.
منابع تخصصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش
همان طور که اشاره شد، منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 در بخش دروس تخصصی، متناسب با رشته و زیرگروه متقاضی در حین ثبت نام می باشد.
مطابق اطلاعات گردآوری شده توسط مشاوران، می توان منابع ذکر شده در جدول را برای رشته های زیر در نظر گرفت:
| منابع سوالات اختصاصی | رشته |
| روان شناسی پرورشی – روش ها و فنون تدریس – اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی – اصول و فلسفه تعلیم و تربیت – روانشناسی رشد | آموزگار ابتدایی |
| فیزیولوژی جانوری و گیاهی – مجموعه فیزیک ( شامل مباحث مکانیک، الکتریسیته، مغناطیس، حرکت نوسانی، امواج نور و حرارت ) – شیمی تجزیه 1 و 2 و دستگاهی – زیست سلولی و ملکولی – شیمی آلی 1، 2 و 3 و طیف سنجی | دبیر علوم تجربی |
| مجموعه ریاضیات (ریاضی عمومی – معادلات دیفرانسیل – آمار و احتمال) – جبر (1) و آنالیز عددی (1) – اصول آموزش و خلاقیت ریاضی – آنالیز ریاضی | دبیر ریاضی |
| مجموعه فیزیک (شامل مباحث مکانیک – الکتریسیته – مغناطیس – فشار هیدرواستاتیک – حرکت نوسانی و امواج – نور – حرارت و ترمودینامیک – فیزیک جدید) | دبیر فیزیک |
| مبانی جامعه شناسی، روش تحقیق، نظریه های جامعه شناسی، مفاهیم و حوزه های جامعه شناسی | دبیری علوم اجتماعی |
| روش تحقیق – اصول و تئوری های تدریس – زبان شناسی – آزمون سازی | دبیر زبان و ادبیات انگلیسی |
| زبان فارسی (املا، نگارش و ویرایش، دستور زبان ( نظم و نثر فارسی – کلیات مسائل ادبی (تاریخ ادبیات، فنون ادبی، عروض و قافیه، سبک شناسی ) | دبیر ادبیات فارسی |
| آیین زندگی – احکام و تفسیر – علوم و تفسیر قرآن – شناخت منابع و متون اسلامی و منابع فقه – اندیشه اسلامی | دبیر معارف اسلامی |
| قواعد صرف و نحو (کاربردی) – ترجمه، تعریب، درک مطلب، علوم بلاغی (معانی، بیان، بدیع، عروض)، تاریخ ادبیات و نقد ادبی | دبیر عربی |
| جغرافیای شهری، جغرافیای روستایی، آب و هواشناسی، ژئومورفولوژی، جغرافیای سیاسی، سنجش از دور و GIS | دبیری جغرافیا (جغرافیا) |
| تاریخ ایران معاصر (با نگاهی ویژه به انقلاب اسلامی) – تاریخ ایران پیش از اسلام (ایران باستان) – تاریخ ایران دوره اسلامی (ایران در دو قرن نخستین – ایران میانه تا پایان صفوی) – تاریخ جهان (اروپا (قرون وسطی و رنسانس و قرون جدید) | دبیر تاریخ |
| روانشناسی عمومی، روانشناسی رشد و شخصیت، آسیب شناسی روانی، روانشناسی اجتماعی، آمار و روش تحقیق | دبیر روان شناسی |
| الف) ویژه رشته مهندسی مکانیک: محاسبات فنی (استاتیک، مقاومت مصالح، ترمودینامیک)، تکنولوژی سوخت رسانی (بنزینی، دیزلی)، تکنولوژی شاسی و بدنه و انتقال قدرت، تکنولوژی مولد قدرت و برق خودرو) ویژه رشته مهندسی مواد: ریاضی عمومی 1 و 2، ترمودینامیک، خواص فیزیکی مواد، خواص مکانیکی مواد، خوردگی و اکسیداسیون مواد | دبیری حرفه و فن (کار و فناوری) |
| شیمی معدنی 1 و 2 – شیمی تجزیه 1 و 2 و دستگاهی – شیمی آلی 1 و 2 و 3 و طیف سنجی – شیمی فیزیک 1 و 2 | دبیر شیمی |
| اقتصاد خرد، اقتصاد کلان، اقتصاد ایران، اقتصاد اسلامی، اقتصاد بین الملل، توسعه و برنامه ریزی اقتصادی | دبیری اقتصاد |
| سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی – مدیریت برگزاری مسابقات ورزشی – مبانی فیزیولوژی ورزشی – رشد و تکامل و یادگیری حرکتی – روش تدریس در تربیت بدنی | دبیر تربیت بدنی |
| پترولوژی، رسوب شناسی و سنگ رسوبی، دیرینه شناسی و فسیل، زمین ساخت، زمین شناسی ایران، اطلاعات عمومی درباره آب و اقلیم، اطلاعات عمومی درباره نجوم | دبیری جغرافیا (زمین شناسی) |
| مبانی هنرهای تجسمی – طراحی – خلاقیت تصویری – درک عمومی هنر | دبیری هنر |
| اصول و فلسفه آموزش و پرورش، فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، منطق، فلسفه و کلام اسلامی، تاریخ فلسفه | دبیری معارف اسلامی (فلسفه) |
| بیوشیمی – زیست سلولی و مولکولی – میکروبیولوژی – ژنتیک و فیزیولوژی جانوری و گیاهی | دبیر زیست شناسی |
| اصول حسابداری ۱ و ۲ – حسابداری صنعتی – کاربرد کامپیوتر در حسابداری – مفاهیم و روش های آماری – حسابداری شرکت ها | هنرآموز حسابداری |
| بسته های نرم افزاری و کارگاه – شبکه های کامپیوتری – بانک اطلاعاتی (Access) – برنامه سازی کامپیوتر – سیستم عامل – سخت افزار و کارگاه | استادکار کامپیوتر |
| تکنولوژی برق خودرو – تکنولوژی شاسی و بدنه – تکنولوژی موتورهای دیزل – تکنولوژی مولد قدرت – تکنولوژی سوخت رسانی – تکنولوژی انتقال قدرت (مکانیکی و اتوماتیک) | استادکار مکانیک خودرو |
| عملیات دستگاهی در صنایع شیمیایی – صنایع شیمیایی – شیمی (آلی، تجزیه، معدنی) و آزمایشگاه | هنرآموز صنایع شیمیایی |
| آموزش و پرورش افراد ناشنوا – آموزش و پرورش افراد نابینا – آموزش و پرورش استثنایی – ژنتیک (نارسایی های استثنایی) – اختلالات گویایی – اختلالات رشدی | آموزگار استثنایی |
| تأسیسات بهداشتی ساختمان، تأسیسات حرارتی و کارگاه، تأسیسات برودتی و کارگاه، برق تأسیسات، رسم فنی و نقشه کشی تأسیسات | هنرآموز تاسیسات |
| فیزیک حرارت، متالورژی فیزیکی، عملیات حرارتی و متالوگرافی، ریخته گری آلیاژهای آهنی و غیرآهنی، اصول ریخته گری | هنرآموز متالورژی |
| پرورش دام و طیور، تغذیه دام، ژنتیک و اصلاح نژاد دام، میکروبیولوژی و آزمایشگاه، تشریح و فیزیولوژی | هنرآموز علوم دامی |
| اصول صنایع غذایی، فرآورده های دامی، فرآورده های گیاهی، ماشین های صنایع غذایی، میکروبیولوژی مواد غذایی و عملیات | هنرآموز صنایع غذایی |
| الگو و دوخت، مبانی هنرهای تجسمی، طراحی اندام و رنگ شناسی، علوم الیاف، تاریخ هنر ایران و جهان، تاریخ لباس | هنرآموز طراحی و دوخت |
| ریاضی مهندسی، مدارهای الکتریکی 1 و 2، الکترونیک 1و 2، مبانی و آزمایشگاه مخابرات و رادیو، مدارهای منطقی | هنرآموز الکترونیک |
| هنرهای سنتی و صنایع دستی ایران، تاریخ هنر ایران و جهان، مبانی هنرهای تجسمی، طراحی سنتی، هندسه نقوش، شناخت مواد و مصالح | هنرآموز صنایع دستی |
| استاتیک و مقاومت مصالح، طراحی و اجرای ساختمان های فلزی و بتنی، اصول نقشه کشی و رسم آن به کمک کامپیوتر، تکنولوژی کارگاه قالبندی و آرماتور، نقشه برداری ساختمان | هنرآموز ساختمان |
| خواص فیزیکی و مکانیکی چوب، خشک کردن و نگهداری چوب، محاسبات فنی صنایع چوب، تکنولوژی کارگاه و ماشین آلات چوب، نقشه کشی تخصصی صنایع چوب | هنرآموز صنایع چوب |
| روان شناسی عمومی، روان شناسی رشد کودک، روان شناسی تربیتی، اصول، مفاهیم و برنامه ریزی آموزش و پرورش پیش از دبستان، بهداشت فردی و عمومی، ایمنی و کمک های اولیه | هنرآموز کودک یاری |
مشاهده می شود که:
منابع تخصصی گستردگی بیش تری داشته و می توانند برای داوطلبین این آزمون، چالش بیش تری را داشته باشند.
توصیه مشاوران مرکز الو سلام مشاور به متقاضیان آزمون، جهت مطالعه این بخش استفاده از مراجع معتبر دانشگاهی در مقطع کارشناسی برای عناوین درسی مذکور می باشد.
به علاوه:
برای تسلط بیش تر بر موضوع می توانید آزمون های مقطع کارشناسی ارشد را در فصول آزمونی بررسی و تمرین نمایید.
اما بیش از هر چیز جهت موفقیت در این آزمون، تاکید موکد مشاوران، بررسی دقیق و تحلیل و حل سوالات آزمون های سال های گذشته استخدامی آموزش و پرورش می باشد.
چند نکته مهم در رابطه با منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403
متقاضیان در بررسی منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403، به هیچ وجه به این موضوع فکر نکنند که چون در سال های اخیر از موضوعاتی سوال طرح شده، می توان فقط این بخش ها را مطالعه کرد و یا بالعکس، چون از مبحثی سوالی طرح نشده، می توانید آن را از برنامه مطالعاتی خود حذف کنید.
لذا:
در بررسی آزمون های سال های گذشته، تنها به تحلیل سوالات جهت تسلط هر چه بیش تر خود تمرکز نمائید و نیم نگاهی هم به اهمیت موضوعات داشته باشید.
آزمون مذکور دارای نمره منفی بوده است، به این منظور که هر سه پاسخ غلط به سوالات، یک پاسخ صحیح شما را از بین می برد.
متقاضیان شرکت در آزمون استخدامی، جهت اطلاع از منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1403 در رشته تخصصی خود و اطلاع از جزئیات آن، همه روزه می توانند با مشاوران مرکز الو سلام در ارتباط بوده و سوالات وابهامات خود را با آن ها در میان بگذارند.
منابع تخصصی رشته خود را بشناسید، تمرین لازم را داشته باشید، به کمک مشاوران برنامه ریزی مطالعاتی دقیقی را طرح نمایید تا از کسب حد نصاب های علمی لازم و پذیرش نهایی در این ارگان اطمینان لازم را داشته باشید.
